9月1日10时20分，湖北省十堰市郧西县城关镇东方小学发生一起持刀伤人事件。犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园,砍伤师生9人，包括1名教师和8名学生，目前已造成3名学生死亡，两名学生重伤正在医院接受抢救。犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。（新华网9月1日）

　　每一次校园血案都会深深地触痛社会的敏感神经，引发我们对校园安全问题的反思。很多人质疑东方小学校的安保措施形同虚设，为什么会让凶手进入校园内并以一人之力造成了如此大的伤亡？

　　据不完全统计，2010年以来，共发生了至少18起校园流血案件：2010年3月23日,福建南平实验小学校门口持刀杀人事件，造成孩子8死、5伤；2010年4月29日，江苏泰兴镇中心幼儿园，一男子持刀砍伤32人；2010年5月12日，陕西汉中圣水镇幼儿园，歹徒持菜刀致包括7名幼儿在内的9人死亡、伤11人；2012年12月14日，河南光山陈棚村完全小学23个孩子倒在了歹徒挥舞的菜刀之下；2014年5月20日，湖北麻城五里墩小学8名小学生被闯入学校的男子砍伤……从福建南平事件到湖北省十堰事件，先后有约180名师生死伤在凶残的歹徒刀下，每一次都有父母双眼泪水长流，每一次都有孩子内心留下阴霾……。

　　虽然各地都制定出台了各类加强学生安全管理的文件，甚至配发催泪剂、钢叉、防割手套等安保用品，但为什么不断升级校园安保措施，却无法阻止血的惨案一次又一次的发生？

　 “运动式”的校园安保随着时间的流失而逐渐松懈。每次校园血案发生后，有关部门总是召开紧急会议、紧急采取措施应对，紧急发布加强中小学校及幼儿园周边治安秩序的通知，三令五申、高度强调要求保证校园安全，要求各地学校要做好相关安保工作，以保障学生生命安全，各地也都制定出台了有关学生安全管理文件，一些学校设置了警务室，甚至有军警站岗，还有的配备了配发了催泪剂、钢叉、防割手套等安保用品和防控防爆器械……。但随着校园安保淡出舆论焦点，校园安保就开始松懈，人员、经费配备都跟不上需要，加强校园安保成为了“运动式”的“一阵风”，陷入了强调一下重视一下的误区。

　　各自为政的安保结构使校园安保成为“一盘散沙”。校园安保涉及学校、公安、政府等多个部门机构，尽管各部门都表示要重视校园安保问题，但是一旦涉及到人员保障、经费投入等问题，便各自为政、各有各的苦衷：公安部门表示警力不足，难以做到学校全覆盖；教育部门表示安保并非其特长，安保无专门经费保障；政府部门表示财政资金有缺口，校园安保支出压力大…… 而学校因安保力量短缺，且经费短缺，于是就雇用低工资的“50、60”人员充当保安，招聘的人员质量参差不齐，缺乏正规的日常安保训练，有的保安连基本的防卫器械、灭火用具都不会用，一些学校门卫成了“摆设”。

　　确保校园安全有赖于综合治理。保护学生安全是全社会的共同责任，与社会治安形势密切相关，必需由政府职能部门进行综合治理。有专家指出，保护师生正常教学秩序，不能靠“贴膏药”式的校园安保举措，否则“药性”一过，校园安保的“痛点”又得发作，校园安保漏洞仍旧会吞噬学生们稚嫩的生命。及时摸清校园安全状况，整合各方面的力量，制定适合中国的“校园安全计划”迫在眉睫。根治校园安保的“痛点”，首先是要建立常态化校园安保资金保障机制，将校园安保经费纳入地方财政预算，确保校园安保资金保障到位；其次要明确将校园安保纳入社会公共安全保障体系，明确由公安机关具体负责，并由公安机关统一对校园安保力量实现专业化管理；第三是要加强学校安保能力，完善校园安保设备设施，建立起相应的学校突发事件应急响应机制。

　　开学第一课，就是安全课。这样的课程，需要全社会来共同上。学校需要提高安全意识，配齐安保设施，落实安保政策，做到安全防范不留死角；家长需要从小培养孩子们的安全意识，提高孩子们的防卫技能和自我保护能力；公安机关要注重学校等公共场所的安全防范，加强警力保障力度，提高校园的安全防范等级；媒体需要慎重报道相关细节，防止产生“模仿犯罪”……

　　愿校园安全的警钟长鸣，使校园安全永远稳如泰山。

来源：江西法院网